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        <title><![CDATA[Carnet de bord d'une PES]]></title>
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    <pubDate>Wed, 27 Sep 2017 16:39:24 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fiche de Prep Fiche exercices annexe 1 Recette gâteau du lutin Recette gâteau des fées Recette gâteau de la sorcière Etiquettes ingrédients ]]></description>
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    <pubDate>Wed, 27 Sep 2017 16:29:55 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Fiche de prep Fiche activités Annexe 1 Annexe 2 ]]></description>
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    <pubDate>Wed, 30 Aug 2017 17:49:05 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Voici une petit image d'auto appréciation à ajouter au bas des feuilles d'exercices.L'élève peut ainsi apprendre à juger son travail, et cela permet à l'enseignant.e. d'avoir un regard sur la justesse de jugement de l'élève. Bonhommes d'appréciation ]]></description>
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    <pubDate>Wed, 23 Aug 2017 18:49:32 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés.... ]]></description>
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    <pubDate>Wed, 23 Aug 2017 12:51:21 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Attention : Séquence incomplète et non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves... ]]></description>
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    <pubDate>Mon, 21 Aug 2017 18:52:36 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[L'agneau qui ne voulait pas être un mouton, Didier Jean & Zad Les moutons se font régulièrement manger par le loup mais personne ne réagit."On a toujours vécu la tête baissée, pourquoi cela changerait ?" Morale : Il faut se battre tous ensemble et protéger... ]]></description>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:31:28 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés.... ]]></description>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:27:47 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:24:14 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:21:34 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:15:45 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:10:16 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 18:01:19 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 17:54:13 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 17:14:42 +0200</pubDate>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 17:02:02 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Chant ♫ ( j'ai encore du boulot mais ça vous donne une idée...) Fiches de Prep' Annexe 1 Paroles + Accords Annexe 1 paroles à compléter + accords (Si bon niveau de classe, paroles à compléter & corriger) Annexe 2 paroles complétées Autocorrection Merci... ]]></description>
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    <pubDate>Sun, 20 Aug 2017 16:39:20 +0200</pubDate>
    <description><![CDATA[Ce blog est un espace où je partagerai idées et échecs, envies et fourvoiements, afin d'aider, sans prétention, la communauté des enseignants à œuvrer de son mieux pour nos enfants ! Quelques séquences sont ici à ta disposition, n'hésite pas à donner... ]]></description>
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