L'agneau qui ne voulait pas être un mouton, Didier Jean & Zad Les moutons se font régulièrement manger par le loup mais personne ne réagit."On a toujours vécu la tête baissée, pourquoi cela changerait ?" Morale : Il faut se battre tous ensemble et protéger...
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Chant ♫ ( j'ai encore du boulot mais ça vous donne une idée...) Fiches de Prep' Annexe 1 Paroles + Accords Annexe 1 paroles à compléter + accords (Si bon niveau de classe, paroles à compléter & corriger) Annexe 2 paroles complétées Autocorrection Merci...
Attention : Séquence incomplète et non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves...
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Attention : Séquence incomplète et non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves...
Attention : Séquence non expérimentée pour le moment Attention : Penser à mettre en place des stratégies de différentiation, notamment d'individualisation, trop peu présentes dans mes fiches de prep' puisque leur conception dépend des élèves concernés....
Ce blog est un espace où je partagerai idées et échecs, envies et fourvoiements, afin d'aider, sans prétention, la communauté des enseignants à œuvrer de son mieux pour nos enfants ! Quelques séquences sont ici à ta disposition, n'hésite pas à donner...
Fiche de Prep Fiche exercices annexe 1 Recette gâteau du lutin Recette gâteau des fées Recette gâteau de la sorcière Etiquettes ingrédients
Voici une petit image d'auto appréciation à ajouter au bas des feuilles d'exercices.L'élève peut ainsi apprendre à juger son travail, et cela permet à l'enseignant.e. d'avoir un regard sur la justesse de jugement de l'élève. Bonhommes d'appréciation
Fiche de prep Fiche activités Annexe 1 Annexe 2